Az átállás informatikai iskola lévén könnyen ment, de a személyes kontaktus a nevelőknek is hiányzik, mondta el a RadioSmile műsorában Rokolya Csaba igazgató, aki arról is beszámolt, hogy egy 30 napos kihívást is közétettek az iskola közösségi felületén.

(Fotó: infokiskunfelegyhaza.hu / Rokolya Csaba a PG igazgatója)

- Mivel mi alapvetően informatikai iskola vagyunk, ezért mondhatjuk úgy „illett” viszonylag jól venni a vírushelyzet következtében elénk gördülő akadályt. Tulajdonképpen már számítottunk rá, hogy előbb-utóbb bezárulnak az iskolák kapui. Mi próbáltunk már előre gondolkodni, és kiválasztani azt a platformot, amit használni szeretnénk. Így amikor március 6-án már nem jöttek a diákok iskolába mi már tudtuk, hogyan fogjuk folytatni a munkánkat. Mi a Google ClassRoom felületét választottuk és az elmúlt hetek bebizonyították, hogy ez jó döntés volt. Akkor hétfőn reggel tartottunk a kollégáknak egy oktatást és már keddtől el is tudtuk kezdeni a tanítást, ami azóta is zökkenőmentesen működik. Első lépésként felmértük a diákok eszközellátottságát, és akiknél nem volt otthon számítógép, azoknak iskolai eszközökkel segítettünk. Minden tiszteletem azoké a tanártársaimé, akik nem igazán rendelkeztek korábbról számítástechnikai tapasztalatokkal, mégis sikerrel vették az akadályt és gyorsan elsajátították az online oktatáshoz szükséges alapokat – monda el a rádió reggeli műsorában az iskola igazgatója, aki arról is beszámolt, hogy a távolság ellenére az iskola próbálja összetartani a közösséget.

- Kitaláltunk egy 30 napos kihívást, ami alapvetően az Instagramunkon fut. Itt a diákok különböző feladatokat teljesíthetnek nap, mint nap. Nagyon örülünk annak, hogy egyre többen vesznek részt és nemcsak PG-sek, hanem külsősök is. Ezáltal próbáljuk kicsit egyben tartani a közösségünket.

Nem egyszerű a helyzet, de igyekszünk a legjobbat kihozni belőle – tette hozzá bizakodva Rokolya Csaba igazgató.

(Hír forrása: RadioSmile)